Ce mois de janvier 2024, la Direction de l’Évaluation, de la Prospective et de la Performance (la DEPP) a publié des résultats partiels de la deuxième édition de son « Baromètre du bien-être au travail » dans sa note d’information n°24-03. Ils sont issus de la consultation 2023 à laquelle ont répondu 71 000 personnes, dont pour la première fois des AESH.
Une autre note (n°24-02) de la même direction sortie le même mois intitulée « Les enseignants : des cadres au contact du public qui se sentent utiles mais en manque de reconnaissance » présente les réponses des enseignantes aux enquêtes sur les conditions de travail réalisées en 2013 et 2019 par la DARES, un service du ministère du Travail.
Ces deux notes fournissent des informations convergentes qui précisent et même dépassent le constat qui sert de titre à la deuxième : les personnels de l’Éducation nationale se sentent utiles mais aussi dévalorisés dans la société, se jugent mal payés et sont épuisés.