Compte rendu du Comité Social d’Administration départemental (CSA-D) qui s’est tenu le 20 mars 2026 :
Nous constatons :
- 270 élèves en moins en collège => suppression de 45 ETP, soit un ETP de moins tous les 6 élèves.
– 614 élèves en plus en lycée => création de 23 postes, soit un ETP de plus tous les 26 élèves.
Donc, on supprime 4 fois plus vite les postes qu’on ne les crée. - "Le H/E baisse et le E/D augmente encore.
- En ULIS, le nombre d’élèves est de 16 élèves quand la préconisation ministérielle est 10 élèves maximum par section."
Les réponses apportées à quelques-unes de nos questions :
- Quelle clé de répartition pour les effectifs en collège ?
En 6e : seuil pour nouvelle division
28 élèves en REP / 24 en REP+ / 25 dans les établissements de la mixité scolaire et sociale - Quelle clé de répartition pour les dotations 6°/ 5° en français/maths ?
G1 : groupes des élèves avec résultats < à 200 points aux évaluations nationales. => Les groupes passent de 15 à 17 élèves pour le calcul de la dotation.
G2 : entre 200 et 275 points => Les groupes passent de 25 à 27 élèves.
G3 : > 275 points => Les groupes restent à 30 élèves.
Le rectorat finance une 26e heure par classe de sixième pour les établissements qui n’ont pas reçu de dotation pour l’« Accompagnement pédagogique renforcé (APR) » - Notre demande d’audience intersyndicale sur les questions de racisme en milieu professionnel :
L’audience est prévue à l’issue des opérations de carte scolaire. - Les élèves de 3e non affectés :
Cette question les préoccupe.
En septembre 2025, 1000 élèves non affectés. Pas inédit, mais récurrent. 500 élèves maintenus en 3e, non sans difficultés. Pour les autres, ils sont orientés en majorité en lycée pro en dehors de leurs vœux. Le restant disparaît des radars...
Volonté de créer un nouveau service au sein de la DSDEN 31 pour gérer le suivi de ces élèves, car rien n’existe aujourd’hui. Une nouvelle plateforme sera ouverte de fin août à septembre, pour assurer le suivi de ces dossiers et accompagner les familles dans les démarches de réaffectation. - La question du management toxique :
La question sera évoquée dans un groupe de travail en F3SCT 31.
C’est une question complexe, systémique. Les problèmes ne viennent pas que des chefs d’établissement mais les postures des équipes posent aussi problème. Volonté de lancer un chantier « bien-être ensemble dans le 31 ». - La situation du lycée Bagatelle de Saint-Gaudens :
Une enquête administrative est ouverte.
- Résultats du vote :
CONTRE = 9 (FSU : 5 / CGT : 2 / FO : 2)
ABSTENTION : 2 (UNSA)